初三新加入的化学学科始终无法勾起我学习的兴趣，但一直以来的优等成绩和乖乖形象，让老师以为我只是积累错题不够、爱犯小错误，所以化学成绩才一直不理想，而不是因为化学基础差。

那次周末返校，我独剩化学作业没写，在补作业和抄作业之间，我选择了抄作业。抄写对象是一位和我小学便是同班的女同学，人很腼腆又善良。

晚自习的时候，大家都在安静地写作业。我从早上交完作业后便一直心神不宁，做什么事儿都觉得心里堵得慌。这时，楼道里传来了清脆的高跟鞋撞击地面的声音，来者面色阴沉，手里拿着几本练习册，刚进门，便把册子丢在讲桌上——是化学老师！

她扫视讲桌下的我们，紧皱的眉头似要将我们掐死，空气都凝重了起来。“我没想到，在我教的班级里，居然会出现抄作业的现象。”她的话语让原本安静的教室多了几分窃窃私语。

我不觉抓紧了笔，背上的肌肉绷了起来，心里面像掉入了悬崖一般难受。我害怕地低下了头，仍乎等待着某种审判的到来。

“我不想多说，抄人的和被抄的都自己到前边来，我不批改你们这些骗子的作业。这节晚自习，你们几个都站到前边，被抄的罚站，抄人的打电话给家长说明情况。”老师的话像子弹一般射来，我连站起来的力气都没有了。

上去拿练习册的过程，我连大气都不敢喘，觉得同学们的眼睛像一根根针刺过来，对我进行着刑罚，额头上早已布满了汗。

在我伸出发颤的手领练习册的时候，老师出声了：“有胆子把作业拿给别人抄，没胆子拿书吗？”

我猛得抬头，发现老师正看着我，可眉宇间却并无多少恕意。

“还有一个呢？要我点名吗？在抄作业的时候就该想到这个时候了！”老师催促着。

那个借我抄作业的女同学低着头，慢慢走了过来。

教室里此时议论嘈杂，女孩儿不争气地流下了泪水。我的心也随之揪了起来。

拿到练习册后，我俩站在全班面前，我只觉得难受极了，似乎在面对着什么太阳般刺眼的事物。

老师误会了我们，女孩儿不该受这般待遇，可她却一句话也没有解释。老师把手机递给了女孩儿。我又低下了头，手中的练习册已被我抓得内陷。

女孩儿每按下一个号码，我的心就揪紧一分。我只觉此刻的时间过得好慢，我似乎能听到教室外蚂蚁爬行的声音。

我明白，真正的真相只有我们知道。

在女孩又按下一个号码的瞬间，我大叫了一声：“老师！”

全班都被我吓到了，教室瞬间变得鸦雀无声，所有的目光聚焦到我的身上，同学们变得更加“刺眼”了。

我闭上眼睛，快速说到：“老师您误会了，我才是那个抄作业的人。作业是我强叫她给我的，她本是不愿给找抄的。我知错，会改。我愿意为自己的行为买单，对不起！”

……

之后，老师原谅了我们，我也没被打电话给家长。

现在才明白，那刺眼的事物，是我的良心。

感谢这次羞愧的勇敢，让我明白何为担当与真诚。

供稿：阿都阿格

编辑：周俊萍

编审：李志坚