【预通社】为进一步提高教师的教学水平和教学质量，积极提升学生的学习兴趣和学习效果，不断完善少数民族预科学生的培养目标，文科教研室于11月1日17:00—19:00展开了英语教研活动，就课程设置、课时配置、教材建设、人才培养方案等进行了讨论和研究。

本次教研活动是在学院制定2024版人才培养方案和编写2024版教学大纲的要求下开展的，结合学院英语学科实际情况，合学生学情、直升院校学生英语素养能力要求和学科专业发展趋势，英语课程改革迫在眉睫，教材建设至关重要。

在本次教研活动中，老师们一致认为，要全面了解学生学情，充分研究学科发展前沿，吃透教材，充分备课，以实施课堂教学改革为核心，以深化教研为主线，持续推动了“课程改革”和“有效教学”的进行。要不断提高课堂教学效率，同时加强课堂教学常规管理，以促进学院教学工作再上新台阶。

供图：更让孝

供稿：黄春华

编辑：周俊萍

编审：刘永国