【预通社】为提升教师专业素养,提高教师教育教学水平,促进教师相互学习、相互交流，4月21日下午14:20，我院在北校区5102教室举行“理科教研室青年教师公开课”活动。

李凯讲授的《二项式定理》体现了数学教学的逻辑性。他在教学过程中适当地加入了课程思政元素，从介绍与本节内容有关的中国古代数学家以及数学著作引入，既培养了学生的数学思维，又增强了学生对于我们中华数学文化的自信。

公开课后，理科教研室全体教师进行了集体的评课、议课活动。公开课有利于青年教师的教学成长；评课、议课活动为教师们提供了相互探讨和学习的机会，推进了预科数学学科教学的发展。

编辑：周俊萍

编审：孙正伟